Tester des classes pour l'étalonnage

Tester une classe à plusieurs

1. Le coordinateur prépare la classe pour tout le groupe

Le coordinateur est souvent l'enseignant qui encadre les travaux pratiques, ou l'un des étudiants. Il fait cinq choses, avant que quiconque commence :

1. Il obtient l'accord de la direction et des parents, une fois pour toute la classe. Deux modèles de message sont proposés sur « Tester des classes seul » ; ils sont écrits pour une seule personne, à adapter.
2. Il fixe le nom de la classe et l'envoie par écrit à chacun, pour qu'il soit recopié à la lettre près — par exemple « École du Centre – 3M A » — avec le même niveau scolaire et le même pays pour tous. C'est à ce nom, et à lui seul, que le programme d'étalonnage reconnaît que vos fichiers parlent de la même classe.
3. Il répartit les enfants sur une liste écrite qui dit qui teste quel enfant. Tous les enfants de la classe sont testés — ou tous ceux dont les parents ont donné leur accord —, sans en choisir certains, chacun une seule fois, en quelques semaines.
4. Il demande à l'enseignant la liste de ses élèves avec, pour chacun, une mention — en difficulté, moyen ou fort — et remet à chaque étudiant la partie qui concerne ses enfants.
5. Il garde la répartition : elle dira plus tard sur quel ordinateur se trouve le rapport de chaque enfant.

2. Chacun s'exerce, sur l'ordinateur qui lui servira à tester

Chaque étudiant fait les deux exercices suivants, dans cet ordre : d'abord le tutoriel (le test lui-même, avec un enfant fictif), puis le didacticiel de l'étalonnage (tout ce qui entoure le test, avec un fichier d'exercice qui ne touche à rien de réel).

1. Suivre le tutoriel → le test lui-même, écran par écran (une dizaine de minutes)

2. Suivre le didacticiel de l'étalonnage → tout ce qui entoure le test : fichier de scores, classe, copie à envoyer (cinq minutes)

Chaque bouton s'ouvre dans un nouvel onglet ; celui-ci reste ouvert.

3. Chacun crée son propre fichier de scores

Sur son ordinateur, dans la carte « Préparer le fichier de scores et vos classes » ci-dessous, chacun fait quatre choses, dans l'ordre :

1. Cliquez « Choisir où enregistrer le fichier de scores », puis, dans la fenêtre de Windows, choisissez le dossier et le nom du fichier (par exemple « MathEval - scores.csv »). Un fichier par personne : ne mettez pas un même fichier en commun, même dans un dossier synchronisé — deux ordinateurs qui y écrivent en même temps risquent d'y perdre des lignes. Les copies à envoyer, elles, seront réunies à la fin (étape 6).
2. Dans « Qui fait passer le test », écrivez votre propre nom : c'est ce qui distingue vos passations de celles des autres.
3. Cliquez « Ajouter une classe », puis écrivez le nom convenu, recopié exactement, avec le niveau scolaire et le pays convenus.
4. Choisissez cette classe dans la liste « La classe de l'enfant ».

Le détail de cette carte est aussi sur « Tester des classes seul ».

4. Chacun teste les enfants qui lui ont été attribués

1. Cliquez « Commencer une passation » : la fiche de l'enfant s'ouvre, avec un rappel des deux points qui comptent ici — le nom exact de la classe, et votre propre nom.
2. Écrivez le nom et le prénom de l'enfant, cliquez garçon ou fille, puis « Test complet ». La toute première fois, le navigateur demande s'il peut laisser le test écrire dans votre fichier de scores : cliquez « Autoriser ».
3. Faites passer le test : un quart d'heure à vingt minutes. Vous lisez la consigne, l'enfant répond, vous cotez d'un clic gauche ou droit. « Annuler la dernière réponse » rattrape un clic malencontreux.
4. À la fin, l'écran « Passation terminée » confirme que la ligne de l'enfant est dans votre fichier. Cliquez « Tester l'enfant suivant ».
5. Un enfant absent le jour prévu, ou testé par un autre que prévu : dites-le au coordinateur, pour que la répartition reste juste.

Commencer une passation → (ce bouton est aussi dans le menu, à gauche : vous n'aurez plus à relire cette page)

5. Quand ses enfants sont testés, chacun prépare sa copie

Chacun, sur son ordinateur, fait trois choses :

1. Cliquez « Reprendre le fichier de scores » : votre fichier s'ouvre de lui-même, sur la page (pas dans Excel).
2. Reportez la mention de l'enseignant pour vos enfants : choisissez un enfant, indiquez la mention, « Enregistrer », enfant suivant.
3. Cliquez « Enregistrer la copie à envoyer (sans les noms) » et, dans la fenêtre de Windows, ajoutez votre nom au nom du fichier — par exemple « MathEval - scores - sans les noms - Dupont.csv » : réunies dans un même dossier, des copies portant le même nom se remplaceraient l'une l'autre. Les noms des enfants sont supprimés automatiquement de cette copie.

Chacun remet ensuite sa copie au coordinateur — par courriel, ou dans un dossier partagé où chacun dépose la sienne. Le fichier de scores lui-même, avec les noms, reste sur votre ordinateur.

Reprendre le fichier de scores → (s'ouvre dans un nouvel onglet ; cette page reste ouverte)

6. Le coordinateur envoie toutes les copies ensemble

Un seul courriel, avec toutes les copies en pièces jointes, telles quelles — inutile de les fusionner, le programme d'étalonnage les réunit lui-même —, à l'adresse indiquée ici (ou par la page Contact de matheval.org). Indiquez l'école, le nom exact de la classe, son niveau scolaire, le nombre d'enfants, le mois des passations et le nom de chaque étudiant, tel qu'il l'a écrit dans « Qui fait passer le test ». Une copie envoyée deux fois n'est pas comptée deux fois : chaque passation porte son propre identifiant.

Et plus tard, si des parents ou une école demandent ce que l'enfant a fait

Le rapport de chaque enfant se ressort sur l'ordinateur de l'étudiant qui l'a testé, et seulement là : c'est son fichier de scores qui le contient. La répartition gardée par le coordinateur dit à qui s'adresser ; l'étudiant utilise alors « Retrouver un rapport » sur son ordinateur.

Bon à savoir

• Rien ne part de votre ordinateur sans vous. Le test transmet seulement, à la fin de chaque passation, un comptage « une passation de plus », sans aucun score ni aucun nom.
• Ne déplacez pas et ne renommez pas votre fichier de scores : le test le retrouve à l'endroit où vous l'avez enregistré, et nulle part ailleurs.
• N'ouvrez pas le fichier de scores dans Excel : le test ne pourrait plus y écrire. Tout ajout passe par « Reprendre le fichier de scores ».
• Si internet se coupe pendant une passation, rien n'est perdu : rechargez la page quand la connexion revient, le test reprend où il en était.
• Chaque passation est horodatée, question par question : le programme d'étalonnage écarte de lui-même une passation invraisemblable.
• La liste complète de ces remarques est sur « Tester des classes seul ».